学科发展论坛

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1. 数智赋能的情报学学科发展趋势探析

陆伟　杨金庆

信息资源管理学报 2022, 12 (2): 4-12. DOI: 10.13365/j.jirm.2022.02.004

摘要（1260）

PDF（pc）（4891KB）（980）

数智时代，大数据、人工智能等新技术的全面介入，使得情报学学科发展迎来了新的机遇。本文首先在回顾情报学学科缘起的基础上揭示情报学的学科特征，然后以数据驱动的方式分析情报学研究的演进路径，最后以学科演进阶段为导线，探析情报学发展趋势。分析发现，情报学起步于科技情报工作，形成于信息资源建设，成长于信息管理与服务，发展于情报服务拓展，并一直在不断地开拓创新。情报学未来发展离不开技术的赋能，尤其是大数据+人工智能等信息技术的赋能，“数智”赋能将为情报学发展带来新的学科增长点。

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2. 价值驱动，需求引导：“十四五”期间的档案学发展转向

刘越男　周文泓　李雪彤

信息资源管理学报 2022, 12 (5): 14-24. DOI: 10.13365/j.jirm.2022.05.014

摘要（260）

PDF（pc）（770KB）（94）

以价值驱动、需求引导为基本思路，简要梳理政治/治理价值、法律价值、行政价值和文化价值等档案价值观的内涵及演变，以此四大价值观为分析框架，对国家和31个省级国民经济和社会发展“十四五”规划、国家和25家省级档案事业发展“十四五”规划进行编码分析，考察“十四五”期间国家对档案事业发展的战略需求；结合数字时代技术赋能的特点，阐述“十四五”期间档案学从多学科综合到跨学科融合、从档案治理到基于档案的治理、从档案数字化转型到档案数字化融入、从档案开发利用到档案数据开发利用等发展转向。

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3. 以信息资源管理的名义再绘学科蓝图

冯惠玲

信息资源管理学报 2022, 12 (6): 4-10. DOI: 10.13365/j.jirm.2022.06.004

摘要（358）

PDF（pc）（659KB）（395）

本文回顾了“图书情报档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”的历史进程，阐述了学科更名的主要原因，并回应了对于学科更名的疑虑，最后提出了今后信息资源管理学科发展的三个重要工作，即，夯实新时代信息资源管理基础理论，研究信息资源管理一级学科的基本框架，以及保证图书馆学、情报学、档案学的健康发展。

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4. 凝聚共识，推动信息资源管理一级学科建设

马费成

信息资源管理学报 2023, 13 (1): 4-8. DOI: 10.13365/j.jirm.2023.01.004

摘要（676）

PDF（pc）（599KB）（383）

图书情报档案学科的知识体系在经历了漫长发展后，其一级学科最近更名为“信息资源管理”。作为一级学科名称，信息资源管理彰显了时代特点，涵盖了图书情报档案领域全流程，给新领域开辟了空间，是一个与时俱进、集中外信息实践于一体的概念。一级学科更名后，学术界面对的重要课题是如何加强新专业建设。建议综合考虑研究生和本科生两个层次。在研究生层次上，可按原有二级学科设置专业研究方向，或根据信息资源管理内涵设置专业研究方向，或结合前两种方式，即既保留原有二级学科又包含新方向；在本科层次上，推动将图书档案类更名为信息资源管理类或信息管理类，使本科专业目录与研究生专业目录相衔接。

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5. 兼收并蓄：信息资源管理学科建设背景下的数据管理

孙建军　裴雷　付少雄

信息资源管理学报 2023, 13 (1): 9-17. DOI: 10.13365/j.jirm.2023.01.009

摘要（351）

PDF（pc）（725KB）（270）

原“图书情报与档案管理”一级学科正式更名为“信息资源管理”，开启了学科改革部署与战略布局的新篇章。新的学科名称内涵更为丰富，学界同仁可以此为契机，开辟发展新领域新赛道，主动回应新时代的学科发展需求，构建中国信息资源管理学科的特色话语体系。为塑造学科建设的新动能新优势，学界开始广泛探讨设立“数据管理”作为新的二级学科之一。为此，笔者深入阐释数据管理的学科范畴、数据管理与图情档间关系，明确了数据管理的“融合拓新”学科定位；探究新文科建设下的数据管理，分析面向经济主战场的数据管理，指明了数据管理的“交叉创新”发展趋势；梳理了数据管理的学位教育与人才培养模式。基于此，笔者认为，面向新征程，数据管理可释放原有图情档研究体系中的数据红利，助力学科交叉创新，更好地面向产学研一体化，兼收并蓄以开创学科建设的新局面。

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6. 基于研究主题和引文分析的信息资源管理学科发展探究

曹树金　曹茹烨

信息资源管理学报 2023, 13 (2): 12-29. DOI: 10.13365/j.jirm.2023.02.012

摘要（332）

PDF（pc）（19234KB）（187）

图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理，无疑是一个朝多方向扩展学科空间的良机。为此，本文通过对比分析图情档的研究与其他学科关于信息资源管理的研究所存在的异同，从中尤其是从非图情档领域获得启发，探究信息资源管理学科的发展方向和拓展空间。从中国知网数据库中获取近10年图书情报学论文、档案学论文、其他学科关于“信息资源管理”研究的论文以及发表于《信息资源管理学报》的论文，形成四个数据集；然后，利用深度学习模型BERTopic进行主题识别，对比分析四个数据集的研究主题与演化趋势、引文网络特征以及研究范式的异同，探索学科发展的方向。研究发现，图情档的研究与其他学科关于信息资源管理的研究都是以国家战略为导向，在数智技术的驱动下，面向社会发展的实际问题展开。图情档更侧重于对信息资源管理的本质、一般规律、方法论的深度探索，其他学科则关注其在社会经济发展的各行各业中的应用。从引文特征来看，图情档与行政管理、经济管理等社会科学以及计算机科学的关联性较强，而与理工农科联系较弱。建议学科发展在强基固本、不断促进跨学科交叉融合的基础上，新增“行业信息资源管理”“数据资源管理”等二级学科，扩展和深化信息资源管理知识体系，提高其理论方法的普适性和应用性，强化学科影响力。

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