摘要:
游戏影响大学生信息素养能力提升,游戏特性与信息素养内涵存在深层次的关系。游戏的娱乐性、竞争性和规则性有利于信息意识的培养、信息能力的提升和信息道德的塑造。根据嵌入理论分析了信息素养教育的游戏路径机制,并设计了信息素养教育游戏方案。
中图分类号:
张垒. 大学生信息素养教育的游戏影响及嵌入机制研究[J]. 信息资源管理学报, 2013, 3(4): 91-95.
Zhang Lei. Study on Embedding Mechanism and Influencing Factors of Game in Information Literacy Education[J]. Journal of Information Resources Management, 2013, 3(4): 91-95.