信息资源管理学报 ›› 2014, Vol. 4 ›› Issue (3): 95-100.doi: 10.13365/j.jirm.2014.03.095

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面向开放课程资源的学科化MOOC服务研究

林嘉   

  • 收稿日期:2014-06-30 出版日期:2014-09-26 发布日期:2014-09-26
  • 作者简介:林嘉,女,硕士,副研究馆员,武汉大学文科分馆学科服务部主任,研究方向为学科服务、信息素养教育。
  • 基金资助:

    本文系国家社科基金重大招标项目( 09& ZD039) 的研究成果之一。

Disciplinary MOOC Service Toward the Exploitation of Open Courses Resources in University Libraries

Lin Jia   

  • Received:2014-06-30 Online:2014-09-26 Published:2014-09-26

摘要:

大规模开放在线课程MOOC(massive open online course)提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,利用MOOC课程资源,创新服务模式,是学科服务工作的发展趋势之一。在对国内外MOOC建设调研的基础上,针对开放课程对学科服务的新需求,提出了学科MOOC服务的概念,并对学科馆员创新开放课程资源服务方向提出了建议。

关键词: 开放课程资源, 学科服务, MOOC

Abstract:

There are increasing trends on the use of massive open online course resources to service teaching process and users at university libraries. Based on the exploitation of new demands of open course service, the author poses disciplinary MOOC service concept with suggestion on the measures for disciplinary MOOC service innovation.

Key words: Open course resources, Disciplinary service, MOOC

中图分类号: